En Progresar Fundación, estamos comprometidos con nuestra Misión, “Dignificar a las personas con discapacidad cognitiva y sus familias e impactar positivamente su entorno”, por esta razón decidimos, desde el principio de la pandemia, continuar ofreciendo el proceso pedagógico y terapéutico a nuestros estudiantes, pues somos conscientes de que precisamente en estos momentos, es cuando más nos necesitan y que los procesos propuestos para cada estudiante, deben continuar y así lograr los objetivos planteados.
Este trabajo durante la pandemia ha significado para toda la comunidad institucional (docentes, estudiantes, familias y administrativos), múltiples retos, realizar cambios significativos en muchas de nuestras actividades, tanto pedagógicas, como administrativas.
Desde lo pedagógico, hemos considerado importante, mantener nuestro modelo educativo, que ha sido exitoso y nos ha permitido consolidarnos como Institución, pues se ha caracterizado principalmente por brindar a los estudiantes la posibilidad de aprender desde la experiencia, con actividades diversas, de tipo vivencial, con el objetivo que desarrollar en ellos independencia y autonomía para su inclusión, teniendo en cuenta sus habilidades y experiencias previas.
En ese sentido, hemos descubierto que sí es posible mantener nuestra esencia, ya que los hogares, siendo espacios reales en la vida de los estudiantes, brindan todos los elementos para hacer igualmente un trabajo de tipo vivencial. Por esta razón se propuso trabajar con nuestros estudiantes de manera remota, a través de planes caseros, con el direccionamiento permanente de las docentes, la terapeuta ocupacional y sus familias. Se ha podido trasladar el proceso y cuidado que veníamos haciendo en la huerta y el galpón, hacia el cuidado de pequeñas especies en casa, como es el caso de los germinados, plantas ornamentales o de sus mascotas, además de actividades cotidianas, como autocuidado o aseo personal (baño, cepillado de dientes, vestido), cuidado y aseo de los espacios y el apoyo en la preparación de alimentos, entre otras, que les ha permitido asumir responsabilidades, ser más independientes, autónomos y solidarios.